2009 年 8 月號
第 28 期
原住民學生的基本學力
| 文序 | 標題 | 作者 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 目錄 | ||
| 1 | 編輯室手記 | ||
| 2 | 原住民學生需要什麼樣的基本學力？ | 朱清義 | |
| 3 | 原住民學生的學力落差 | 高淑芳 | |
| 4 | 基本學力在蘭嶼 | 張靖儀 | |
| 5 | 原住民學生的基本學力 | 李台元、朱星芸 | |
| 6 | 原住民學生的學業輔助計畫 | 編輯部 | |
| 7 | 家境環境皆不利 升學管道難多元 | 辜雯華 | |
| 8 | 台北市原住民學童學習表現分析 | 陳清義 | |
| 9 | 教育體制 應為原住民學生量身訂做 | 宋麒麟 | |
| 10 | 家長與教師 聯手打造學生競爭力 | 溫毓禎 | |
| 11 | 基本學力 原住民學生家長怎麼看 | 簡圭彣 | |
| 12 | 基本學力 原住民學生怎麼說 | 林怡蘋 | |
| 13 | 台北縣樟樹國中 培養學力 從心開始 | 劉台光 | |
| 14 | 高雄市樹德家商 全人教育 打造技職達人 | 林杏怡 | |
| 15 | 高雄市前鎮國中 經濟 文化 學習 三管齊下 | 賴榮飛 | |
| 16 | 新竹縣五峰國中 文化與教育結合 畫出學生的起跑點 | 葉志德 | |
| 17 | 高雄縣三民國中 升學優惠制度 仍有改善空間 | 梁進雄 | |
| 18 | 嘉義縣阿里山國中小 原鄉設校 給孩子在地就學的機會 | 浦忠勇 | |
| 19 | 原住民考生與國中基本學力測驗 | 曾芬蘭 | |
| 20 | 紮實的基本學力 從家庭開始奠基 | 張淑美 | |
| 21 | 數學教育如何原住民化？ | 戴錦秀、李哲偉 | |
| 22 | 喜歡 vs 愛 恆春阿美語的運用 | 楊美妹 | |
| 23 | 喜歡 vs 愛 丹群布農語的運用 | 余榮德 | |
| 24 | 喜歡 vs 愛 泰雅語的運用 | 郭錦明 | |
| 25 | 來 vs 去 郡群布農語的運用 | 伊斯巴拉淦．跋尼杜尔 | |
| 26 | 南島語系 北部菲律賓語支 諸民族（一） | 編輯部 | |
| 27 | 史詩式的舞劇 《賽德克之歌——風中緋櫻》 | 鄧相揚 | |
| 28 | 第一屆原住民族知識體系研討會 | 楊曉珞 | |
| 29 | 2009年原住民學生數理教育學術研討會 | 陳政玉 | |
| 30 | 西拉雅的認同與認定 2009平埔原住民學術研討會 | 周晏鋒 | |
| 31 | 相關會議 2009年6～8月會議列表 | 編輯部 | |
| 32 | 巴宰語 | 賴貫一 |