2025 年 8 月號
第 124 期
實驗學校民族文化課程的發展與設計
| 文序 | 標題 | 作者 | |
|---|---|---|---|
| 0 | 目次 | 編輯部 | |
| 1 | 原住民族實驗教育：深化校本課程、銜接民族學校 | 曾智勇Ljaucu‧Zingrur | |
| 2 | 原住民族知識的教育轉化：資料信實、知識價值與科技整合 | 陳茹玲 | |
| 3 | 立基亙古雋永的耆老智慧： 建構永續發展的原住民族知識體系 | 陳麗惠 | |
| 4 | 概述民族實驗學校民族文化課程的發展與設計 | 陳枝烈 | |
| 5 | 調查與建立民族文化內涵之初步架構 | 林志宏 | |
| 6 | 調查與建立民族文化各面向架構的詳細內涵 | 李惠珍 | |
| 7 | 回應土地的呼喚：民族文化課程主題的建構歷程 | 陳惠美 | |
| 8 | 卑南族民族教育主題課程發展與設計 | Ciwciang.Sawawan洪志彰 | |
| 9 | 心智圖在Klapay民族實驗小學民族教育課程的發展歷程 | 李采珊 | |
| 10 | 原住民族實驗教育文化課程主題教學進度研訂 | 紀鴻盛 | |
| 11 | 泰雅織布文化教案設計與實踐歷程 | Ungay．Sicyang廖美雅 | |
| 12 | 民族文化課程主題教學活動的設計與研討 | 劉淑慧 | |
| 13 | 教案設計-鞦韆下的婚禮 | 洪順義 | |
| 14 | 武塔國民小學實驗教育課程教案的修正歷程 | 陳淑珍 | |
| 15 | 五年，一路走來：讓族語在生活發芽——原語會五週年成果現場札記 | Uyung Ta’ing武勇‧達印 | |
| 16 | 水牛城大學原住民族研究學系 | 陳揚名 | |
| 17 | 史瓦帝語 | Ndzimandze Sibu Siboniso 王司朴 |