2020 年 4 月號
第 92 期
原民產業發展與教育
| 文序 | 標題 | 作者 | |
|---|---|---|---|
| 0 | 目錄 | ||
| 1 | 原住民族產業人才養成教育 | 鍾興華 | |
| 2 | 產業人才養成教育：大學原專班的嘗試與努力 | 羅永清 | |
| 3 | 「原力」產業趨勢及策略評估 | 劉正元 | |
| 4 | 原民產業發展與教育 | 陳誼誠 | |
| 5 | 原創條例人才的培育 | 編輯部 | |
| 6 | PASIWALI音樂產業人才培育 | 黃郁雅 | |
| 7 | 雙手創業的造夢行動 | 張仰賢 | |
| 8 | Keep Going種出體育與文化的希望種子 | 陳慧勳 | |
| 9 | 桃園原住民文創產業的人才培育 | 張光宗 | |
| 10 | 花蓮原住民樂舞人才的培力 | 葉芬菊 | |
| 11 | 從執行的角度來思考原住民族產業發展 | 莎伊維克．給沙沙 | |
| 12 | 原住民影藝產業人才的培育 | 嘎造．伊漾 | |
| 13 | 明新科技大學培育新時代的原住民族青年 | 林杏 | |
| 14 | 多元文化教育實踐：國立高雄師範大學原住民專班發展現況 | 劉正元 | |
| 15 | 讓原住民孩子容易遇見懂族語和母文化的老師～國內第一所原住民幼兒師資培育的搖籃 | 陳淑芳 | |
| 16 | 【動力×原力】體育產業的原住民族人才培育 | 陳月娥、陳凱銘 | |
| 17 | 靜宜大學原住民專班 | 郭俊巖 | |
| 18 | 原住民生物資源產業的人才培育—宜大原專班學用合一展現具體成果 | 陳怡伶 | |
| 19 | 功成謝幕 掌聲響起 台灣原住民族歷史語言文化大辭典 | 法拉漢．達卡布 | |
| 20 | 傳承接力 再闢新局 台灣原住民族事典 | 編輯部 | |
| 21 | 依據愛努政策實施推動法的給付金制度之展望 | 落合研一 | |
| 22 | 文學獎寫作、得獎的感想 | 星．歐拉姆 | |
| 23 | 巴宰族 族語文學獎過程與感想 | 潘英傑 | |
| 24 | 「國家童話：破除吳鳳神話專題」講座報導 | 王嘉棻 | |
| 25 | 尼泊爾語 | Jeevan Kumar Shrestha |