2019 年 10 月號
第 89 期
原住民族語言與文化課程的師資培育與培訓
| 文序 | 標題 | 作者 | |
|---|---|---|---|
| 0 | 目錄 | ||
| 1 | 師資培育法的修訂及本土語言師資培育 | 鄭淵全 | |
| 2 | 國家語言發展法施行後的本土語文師資缺口和因應策略 | 何信翰 | |
| 3 | 原住民民族教育師資培育之我見 | 胡永寶 | |
| 4 | 原住民族語言與文化課程的師資培育與培訓 | 李台元 | |
| 5 | 原住民族語師資的培訓規劃 | 李俊葳 | |
| 6 | 族語教育的先行者：從靜宜大學原住民族文化碩士班談起 | 郭俊巖、賴秦瑩 | |
| 7 | 原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程研習計畫 | 陳盛賢 | |
| 8 | 孵育部落聲音再現kari rudan（族語）在原住民族語言學習中心 | 詹素娥 | |
| 9 | 教育部中央輔導團本土語文組的師資輔導與培訓 | 范姜淑雲 | |
| 10 | 台中市族語推動人員的工作甘苦談 | 陳美佐 | |
| 11 | 桃園市原住民族教育資源中心族語及文化教師的培訓 | 黃愷銘 | |
| 12 | 從學校族語師資專職化來探析學校族語教育現況及期望 | 何光明 | |
| 13 | 突破挑戰，守護日昇之地子民的根 | 余帆 | |
| 14 | 黑板上叩叩叩的族語學習 | 許素梅 | |
| 15 | 穿越烽火 離散重生 | 林秀蓮、陳妍綾 | |
| 16 | 期待，遇上挫折的字母後看見希望！ | 潘靜怡 | |
| 17 | 從孩子到大人一起搭上邵語復振的列車 | 蔡麗綉 | |
| 18 | 愛努民族所講述的「起源故事」 | 北原次郎太 mokottunas | |
| 19 | 耶穌會士溫知新神父與台灣原住民語言研究：生平、口述歷史及著作目錄 | 吳國聖 | |
| 20 | 2019第十二屆台日原住民族研究論壇 | 劉芳妤 | |
| 21 | 2019年維基媒體國際會議─攜手共進：維基媒體計劃，自由知識與持續發展的目標 | 楊懿湘 | |
| 22 | 吳明義受頒一等原住民族專業獎章──在阿美族語言永續發展學會第七屆會議 | 蕭詩樺 | |
| 23 | 克羅埃西亞語 | 薩承科Alexandr Savchenko |