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115年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓
　　為推廣本土語言學習生活化，引導學生在生活中活學活用，教育部全國語文競賽於109年試辦情境式演說競賽項目，110年成為正式比賽項目，至今已舉辦五年，整體成效良好。為更普及本土語文活學活用為目標之教學設計，落實十二年國教課綱素養導向教學，營造校園本土語文學習環境，全國語文競賽於111-113年度試辦讀者劇場學生團體組競賽。此二種競賽帶動學校教學及培訓選手方式的改變，在評判工作上也迥異於傳統...
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