2023 年 4 月號
第 110 期

族語教材20年
文序
標題
作者
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目錄
1
部編本族語教材的必要性與未來展望
吳中益
2
族語教材的編輯要有堅定的立場
林修澈
3
從族語教材談族語老師和族語認證
朱清義
4
族語教材20年
李台元
5
族語教材編輯選擇「語別」(parole,話)為單位
林修澈
6
政大版族語教材的20年編輯經驗
黃季平
7
原住民族語四套教材:我的編輯助理時代
蔡佳凌
8
從福州語到閩東語:回顧馬祖語文教材23年來的發展
陳高志
9
編、印、送一步到位:談原住民族語文教材配送實務的一貫化
劉芳妤
10
部編本族語教材的產程:政大編輯部的內心獨白
編輯部
11
堅持20年的族語教材插圖繪製原則
編輯部
12
族語教材真有效?新北市發展教學專業社群找良藥
高秀玉
13
以部編本教材為基礎:發展素養導向教學策略
里苾荷.瓦力思
14
原住民重點學校推動族語教學的現況與困境:國立光復商工的經驗
黃平
15
族語學習有方法:從教材看見更多可能
高清菊
16
族語教材與族語學習評量
楊宬律
17
族語教材與族語認證的推動與挑戰
張育菁
18
部編本新住民語文學習教材的編纂回顧與展望
歐亞美
19
族語教材對桃園市族語推廣的助益
陳稚樺
20
族語教材對原住民族教會推動語言發展的幫贊
編輯部
21
評《南島語言》
齊莉莎
22
《原飾那麼美!臺灣原住民16族服飾文化藝術與生活美學》
柳希莫依
23
2023年國際原住民族青年論壇:關島培訓班
編輯部
24
「重返小米世界」系列課程
陳瑤蒨
25
查莫洛語
Andrew Paul Mantanona Gumataotao