以往協助各縣市原住民族教育的輔導諮詢單位,主要是教育部與各地政府的國民教育輔導團本土語文小組,目的在提升教師專業知能與教育品質;而原住民族教育資源中心則是在2019年原教法修正之後的新政策措施,由教育部國教署補助各地方政府經費,協助地方政府設立專責的原住民族教育資源中心,目的在辦理原住民族教育課程、教材、教學方法的研發及推廣,本期即在觀察這兩個單位的互動與合作。

【原教評論】由新北市教育局張明文局長說明原資中心與國教輔導團原語小組的功能與願景;陳枝烈教授評論原資中心的任務;新北市原資中心高秀玉主任分析原資中心與國教輔導團的合作與展望。新北市的國教輔導團原語小組是目前全國唯一單獨設置小組的單位與教師社群(其餘各縣市均係設置於本土語文小組之下),因而有其特殊性。

【原教前線】由教育部國教署原民特教組原教科何采盈科長及梁雅琪專員,闡述補助地方政府設置原資中心的目標與任務。中央輔導團本土語文組王春媚老師,說明該組的整體工作與當前困境。

【校園報導】由各縣市的原中心報導該中心的工作目標、運作情形、近期執行成果、配套資源(例如與國教輔導團的合作)、未來展望等,共計有12個中心撰稿。台北市原資中心陳明德主任、新北市原資中心周孟村秘書、桃園市原資中心張志瑋執行秘書、台南市原住民族事務委員會白惠蘭主委、高雄市原資中心江儀梅主任、苗栗縣原資中心盧曉玲主任、南投縣原資中心沈慧美主任、嘉義縣原資中心梁俊彥主任、屏東縣原資中心楊美蓮主任、宜蘭縣原資中心黃成志主任、花蓮縣原資中心邱忠信主任、金門縣政府教育處楊恭墉督學,以及新北市族語專職老師劉秀霞,於百忙之中撥冗撰稿,特此誌謝。

【原語維基百科】介紹泰雅語及賽德克語維基百科在2021316日正式上線,並於415日舉行成果發表記者會展示「原住民族語維基百科建置計畫」的階段性成果,在此報導中可看出族語與當代生活的緊密連結。

【南島民族論壇】以深入淺出的圖示引導讀者了解太平洋島群之一的玻里尼西亞,現代議會制度與傳統領袖制度如何融合及影響著人民的生活。

【原教會議】由原住民族語言研究發展基金會許韋晟執行長報導原住民族語言發展會議暨特展。