2020 年 2 月號
第 91 期
族語聚會所與族語學習營
| 文序 | 標題 | 作者 | |
|---|---|---|---|
| 0 | 目錄 | ||
| 1 | 學習營與聚會所的經營，搶救族語的成效在哪裡？ | 林修澈 | |
| 2 | 「太陽依舊升起」：Myaamia語的研究、教育、推廣三角關係 | 張郇慧 | |
| 3 | 學習族語有方 大家結伴學族語 | 高清菊 | |
| 4 | 族語聚會所與族語學習營 | 黃季平 | |
| 5 | 賽夏族族語聚會所經營成效的分析 | 黃季平 採訪，錢鴻彬 受訪 | |
| 6 | 旅北賽夏族人的第二個帳篷（聚會所）—美式速食店 | 陳彥佑 | |
| 7 | 習慣相「聚」，說自己的語言 | 陳秀如 | |
| 8 | e起趣尋找賽德克族的諺語 | 詹素娥 | |
| 9 | 瀕危語言多納魯凱語族語聚會所：勇士的呼喊－wacabecabe | 潘靜怡 | |
| 10 | 聚出溫度，說出自信 | 陳思凱 | |
| 11 | 愛努語教室 | 關根健司、關根摩耶 | |
| 12 | 樂不思暑學族語 | 風薇萍 | |
| 13 | 快樂的族語學習營 | 龐志豪 | |
| 14 | 如果有一天邵族能有自己的民族學校？ | 陳姳曄 | |
| 15 | 族語夏令營心得 | 孫佩華 | |
| 16 | 用本土語言去學本土文化—談夏日樂學 | 編輯部 | |
| 17 | 原住民戶外教育的現況：從阿拉斯加與北海道的投入工作論起 | 近藤祉秋 | |
| 18 | 世界母語日的由來與發展 | 阮氏荷安 | |
| 19 | 「Masasipadang∕共下∕做伙」學多語、救母語 | 張學謙 | |
| 20 | 族語傳遞資訊──瓦萊語維基百科經驗談 | Joseph F. Ballesteros, Belinda T. Bernas-Ballesteros, Michael Gl | |
| 21 | 九階教材與12年國教的銜接暨第10-12階教材的諮詢會議 | 編輯部 | |
| 22 | 原民會的族語推行政策：在世界母語日的宣示 | 編輯部 | |
| 23 | 喬治亞語 | Andro Semeiko |