2016 年 8 月號
第 70 期

教改下的原住民族教育
文序
標題
作者
1
目錄
2
聽見原鄉之音的呼喚──淺談聘任原住民籍教師的幾個問題
黃子騰
3
人口變遷對原住民族教育發展的衝擊
陳珊華
4
台灣原住民族實驗教育的夢想與實踐
伍麗華
5
從教育法規看現階段體制內民族教育的發展與困境
賴俊兆
6
看見校園中的多元文化:從都會區的原住民族教育到新住民教育
高元杰
7
我與原專班:淺論大學原住民專班的經營與興革
尤天鳴
8
宜蘭縣原住民族教育的變化與興革
曹天瑞
8
教改下的原住民族教育
王雅萍
9
讓能見度越來越高──海星中學原住民音樂與文化專班的故事
孔令堅
10
實驗教育能讓原住民族教育走出屬於自己的路嗎?
魏坤賓
11
部落學校跟一般學校的辦學差異與展望
陳銘裕
12
從開放教育到多元文化 烏來國中小歷經的教育改革
吳宗憲
13
活化原住民族資源中心──啟動台北市原住民族行動博物館列車
洪艷玉
14
在花蓮一路走來看原住民教育改革
李國明
15
一輩子的課程──屏東縣文樂國小族語教學發展史
朱志強
16
山邊海濱的原住民族教育變化
高秀玉
17
「原鄉,原創:用原創雙語繪本,翻轉原住民國小的語文教育!」群眾募資計畫
黃惠玲
18
《Muwalak misa a ahan bizu噶哈巫語分類辭典》
齊莉莎
19
來自部落的排灣族留德鋼琴演奏博士
高瀚
20
婚姻vs.配偶
李台元
21
南非的原住民族大學
編輯部
22
第15屆中央與地方原住民族教育事務協調會議
林瑋茹
23
《東南亞細亞民族學先史學研究》翻譯新書發表會
李政專
24
「國土計畫法下原住民族土地空間規劃與權益保障暨原住民族土地利用政策」分區座談會
林世昌
25
6-8月會議列表
編輯部
26
原語詞典-烏克蘭語
薩承科